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“哇，医生叔叔来啦！”6月15日，当王伯寓小朋友的爸爸穿着帅气的白大褂走进课堂时，烟台市莱山区第二实验幼儿园小二班的教室里传来欢迎的声音，孩子们立马就被帅气的医生爸爸吸引住了。

医生爸爸先是用生动活泼语言向孩子们介绍了自己的工作，然后出示不同部位的X光片，让孩子们进一步了解自己的工作并猜测这是身体的哪个部位，幽默诙谐的语气、动作引得孩子们哈哈大笑，“爸爸老师”瞬间化身成为孩子王，课堂氛围十分活跃，孩子们的注意力完全被吸引了。

随后“爸爸老师”向孩子们介绍了常用的医疗器具，如听诊器、体温计、压舌板、注射器等，其中听诊器是孩子们最感兴趣的。“爸爸老师”现场给孩子们演示了听诊器的使用方法并让孩子们亲身体验，“我听到心跳的声音了。”“太神奇了！”“哇，心跳原来是这样的。”孩子们通过现场体验学习，在轻松的氛围、有趣的互动中，知道了如何预防感冒，如何让自己身体更强壮，同时也打消了孩子们对医院的恐惧心理，对“医生”这个职业有了进一步了解。

家长进课堂参与幼儿园的教学活动，不仅让良好的家长资源走进幼儿园，同时丰富了幼儿园教学活动的形式，拉近了家长与幼儿园的距离，有效实现家园共育。

实习编辑|宋晓宁

通 讯 员|孙佳慧