英语：

1.     Like to do / like doing  搞不清，对应want to do 固定用法记不牢。

2.     抄写句子大小写丢符号

(资料图)

3.     单词默写巩固不稳定，常错单词：

Parrot, sandcastle, sand bath, sound, each, shape，favourite, voice,

4.     听力基础部分，选出听到单词和阅读理解T/F选项易丢分

5.     主格、宾格，物主代词用法混淆。尤其对于Our, us/ They ,them等容易搞错

6.     Let’s 后面接动词原形，容易出错。

7.     主语单复数+be 动词搭配使用混淆。

8.     书写不规范，字体欠美观。

9.     第一次默写单词错6个，后订正继续错1个。第一次得C。

10.   一起作业得A*率较之前下降，个别提醒订正2次仍错误，后期整理重复错题。

11.   期末错题：第三人称用法不熟练。 Does助词后面接成了复数，一般疑问句里动词原形用成了复数形式。真让人生气！

12.   最好的优点：主动积极完成作业和自我拍视频交作业等，自律性提高很多。

目前很喜欢老师，还是比价热爱英语学科学习，目前课外做得最积极的也是英语。

妈妈牌偏方：积极安排做课外，多做课题，及时完成批改后订正。错题及时整理和消化。碎片化时间多听和多读英语课文和课外读物。

数学：

1.     粗心，不用直尺划线，提醒数次后记得。

2.     粗心漏整理作业，忘带完成的作业，目前数学出现一次未带9周2。

3.     计算基础题易丢分，多训练口算训练。

4.     书写待提高

5.     4月17/21 这周内数学单元测试得了87分B级，全班12个A以上，自我发觉自己没考上是因为书写不规范扣分等，从自己生气的语气中听出好像是自我认识到不该丢分。多少分本不是那么重要，获得新的认识实属珍贵。口算丢3分，概念丢4分，应用丢6分。（全部没有写括号）

6.     5月6日忘带数学试卷，妈妈发现送到门卫交由孙老师待转。最近数学得B的概率很高。基本粗心大意和态度待端正。

7.     通过期末前妈妈整理错题发现大致较多出错题型如下：

a.      几何画图题型，漏标记符号和字母或者平行线名称，比如画垂直线段等

b.     巧算递等式仍常出错

c.      条形图画图常看错标错

d.     应用题常答句不完整，漏字或者没有括号。

e.      概念题丢分较多，说明平时数学书里概念不常读和记，表达时意达但是学名不对。

f.       计数单位类提醒概念有时容易混淆。

妈妈牌偏方：勤练计算题，针对错误提醒反复刷题，5年级加强复习读课本上概念，平时每周课外不能少。有空需要拓展学些思维奥数题等。

语文：

1.     默写书写欠美观

2.     不定期默写出错，频繁错词如：

3.     写作文较应付，认真审题修改后，一般可改善。

4.     坚持在妈妈的要求下每天10分钟文学朗读和录音，基本一周坚持了至少4天。

5.     复习和预习有时偷懒不充分，课堂笔记相对比以前记录完整。

6.     粗心：由于前一晚和课外作业混着放，漏带语文书，目前出现一次。

7.     课堂开小差，惹孙老师生气导致钢笔摔坏，自我认为自己有错，不需要老师赔偿。妈妈双手赞成。51假期在家时，看到孙老师新买的钢笔。言而有信的孙老师真有爱！

妈妈牌偏方：感觉挺没底气怎么补，感觉哪里都缺，暑假见面多和沈老师交流取经先。暂定：1. 后面开始还是一课一课消化课文内的。课外先定以后暂时买一课一练练习消化当天课堂所学，周末有空补充课外专项阅读题。 定位平时的基础抓牢+专项训练+课外读物阅读加强，相信可以比现有阶段进步。加油试试呗！

粗心难过的那些事：

1.     2月21日午间休息看书时因为一个飘动的羽毛哈哈大笑写检讨

2.     2月22日主动报名的小故事征文活动截稿时由于只写到420字左右，不满1000字未交稿。

3.     3月某周一清晨，忘带红领巾，小队长标。

4.     4月忘带语文书

5.     4月忘带数学9周2

6.     4月忘完成学校交代的4格漫画，后临时放学后补画完成。

7.     5月6日早上上学，忘了带数学卷。妈妈跑腿只好再送一次。当时思想挣扎很久，真想不送试试~泪！

8.     6月16日，没有及时订正数学，并经成老师提醒后，由于急着去上社团课，当着全班的面不尊重地大声冒犯老师说：我要去上社团课了。后来老师和妈妈电话沟通疏导后好很多。其实当天早上对妈妈刚无礼不尊重出门，到了学校一天很糟糕，对成老师无礼。晚上到家和妈妈聊天提及，其实在杨老师的体育课上，也发生了言语冲突，后和老师道歉后回到队伍里，自己当时还大声哭了很久。哎，抱抱我们自己。这天我们都过得好糟糕，以后我们都努力学会和自己的情绪相处。 你的不易，我的不易，都是心碎！

9.     6月20日数学考试当天，想要弄平整墨囊外包装，发出呱唧呱唧声影响考试课堂，被监考老师没收东西，成老师忍住当时没批评，为的是不影响第二天的期末考试，我和老师还能说什么呢，都忍了。BABY你懂吗？

四下学期总结：

期末成绩记录：

语文C:基础，填空，阅读均有丢分，作文丢分严重（偏题，作文题型：创意童话）班级90分以上数个，具体数字不知道。

数学勉强过班级平均分：粗心态度不端正，没有看到试卷，不知道哪里错了。

英语:96颗星（满星105）：词汇丢分4颗星，听力丢分2颗星，阅读丢分5颗星，作文满分。

退步主要原因：不积极多做题，不认真复习预习，学习态度不端正，放学后太自由懒散，作业质量不高（但是能独立完成做作业了，这点值得表扬），勤奋不够。

妈妈终极偏方：开始多刷题，多读多看，多听英语，外加磨性子多做运动，定期放风出去玩个够。下学期开始妈妈尽量多自己接放学，减少和同学单独放学回家，避免懒散成性。定期及时整理错题和消化错题。哇哈哈，目前就这么多啦。从此我们要比以前更努力呀！