1、一、修辞 修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式,使语言表达得准确、鲜明而生动有力。
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2、 1.掌握并学会运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问,对引用、对比、借代、反语也应有所了解。
3、2.能简要分析修辞方法在具体语言环境里的表达效果的作用。
4、 二、应掌握的几种修辞方法 1.比喻根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方。
5、作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。
6、比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻。
7、 2、 拟人:把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。
8、作用:使具体事物人格化,语言生动形象。
9、 3、 夸张:对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。
10、作用:揭示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。
11、 4.排比 把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的句子或成分排列在一起。
12、作用:增强语言气势,加强表达效果。
13、 5.对偶 字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。
14、作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括、易于记忆,有音乐美感。
15、 对偶的种类有三种;正对、反对、串对、 如:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
16、(正对)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛(反对) 6.反复 为了强调某个意慧思,某种感情,有意重复某个词语或句子。
17、反复的种类:连续反复和间隔反复。
18、连续反复中间无其他词语间隔。
19、间隔反复中间有其他的词语。
20、 7.设问 为了引起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答。
21、作用:提醒人们思考,有的为了突出某些内容。
22、 8.反问 无疑无问,用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定。
23、 9.引用 引用现成的话来提高语言表达效果,分直接引用和间接引用两种。
24、 10.借代 用相关的事物代替所要表达的事物。
25、借代种类:特征代事物、具体代抽象、部分代替整体。
26、 11.反语 用与本意相反的词语或句子表达本意,以按说反话的方式加强表达效果。
27、有的讽刺揭露,有的表示亲密友好的感情。
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