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7月29至30日，由广州市越秀区齐志社会工作服务中心、驻五华县龙村镇乡村振兴帮扶工作队主办，龙村镇潭溪村委、龙村镇志愿者协会、内蒙古大学大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践队协办的“牵手阅读”走进梅州慰问留守和困境儿童活动在梅州市五华县潭溪村举办。

本次活动以“牵手阅读”为主题，旨在通过结对互助和阅读分享等多样的活动方式，关爱梅州五华的困境与留守儿童，搭建起乡村儿童与城市儿童沟通互动的桥梁，在结对伴玩、走访慰问中，共同追寻阅读分享的乐趣，体验客家晴耕雨读的诗情画意，共同播撒友爱的种子。

阅读分享会上，13名来自广州的小志愿者和潭溪村的26名小朋友结对，志愿者们为潭溪村的结对孩子捐赠了图书、阅读宝盒文具套装等物品。现场精彩的朗诵获得嘉宾热烈的掌声，也让孩子们领略到了阅读的魅力。阅读分享会后开展了欢乐游园会，结对的孩子们一起分组互动游戏。此外，“三下乡”小花匠实践团走进潭溪村，开启为期两天的乡村“支教之旅”，探索乡村美育路径。

此次活动，志愿者们为潭溪村5户特殊困境家庭13名儿童捐赠了包括自行车、平板电脑、智能点读机、笔记本电脑、彩色打印机等价值近万元的微心愿物资，认捐微心愿的爱心家庭在实地入户走访中，还送上了慰问金和自备礼物。潭溪村的小兰小朋友在写给捐赠人的感谢信中说：“我非常珍惜这两天一夜的相处，非常感谢你们给我的关心，我会用爱心回报社会……”

活动期间，潭溪村新时代文明实践站举行的小型村晚把本次活动推向高潮。五华提线木偶的妙趣横生，即兴客家山歌表演的质朴挚诚，客家擂茶的清香百味，山村少儿的自信才艺展示，也让城里的少年印象深刻，回味无穷。

“一本书就是一扇窗，乡村儿童可以通过这扇窗发现更广阔的世界，看见未曾体验过的生活。推动乡村儿童阅读，也是破除城乡教育壁垒的一种有效方式。”省文联派驻潭溪村第一书记王宏芳表示，驻龙村镇帮扶工作队进驻以来，致力于发挥组团单位文化文艺资源优势和工作队集体智慧，挖掘当地文化资源禀赋，探索“1+n”乡村文化振兴新模式，以“艺术乡建·乡见未晚”作为推进镇域文化振兴主线，精心设计活动项目，广泛联系、动员社会力量。

据介绍，目前已成立乡见·龙村青年摄影队，开设乡见·文化公益大课堂，组织开展乡见·阅读、乡见·摄影等内容丰富、形式多样的文艺文化活动，通过培育乡村文化文艺人才，用文化为乡村“培根铸魂”，不断提升基层文化软实力，为全面推进乡村振兴添砖加瓦。

南方+记者 汪思婷

【作者】 汪思婷

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端