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简述教育技术的内涵和外延(内涵和外延)
来源:      2023-08-20 06:48:52


【资料图】

1、设 P 是属,S是种。

2、这样, P的外延就比S的外延广,而S的外延就比 P的外延窄;P的内涵比S的内涵浅,而S的内涵则比P的内涵深。

3、这就是传统逻辑所谓词项的内涵和外延间的反变关系。

4、但这不是一条严格的数学规律。

5、如人的外延就比动物的外延窄,因为凡人是动物,而有动物不是人;而人的内涵却比动物的内涵深,这就是说,人的特有属性包括动物,而动物的特有属性并不包括人。

6、在传统逻辑里,减少一个词项的内涵以扩大它的外延,从而过渡到外延较广的词项,就叫做概括,如把动物扩大到生物;增加一个词项的内涵以缩小它的外延,从而过渡到外延较窄的词项,叫做限制,如把动物缩小到人。

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