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为进一步贯彻落实《指南》精神和课程游戏化实施要求，践行学前教育宣传月“倾听儿童 相伴成长”主题，推进幼儿园课程建设，共享课程实施经验，6月29日上午，长泾实验幼儿园开展了“叙﹒班本故事 绽﹒玩美课程”班本课程故事分享交流活动，全体教师参与。

本次参与分享的9个班级课程故事是在前期年级组交流后推选出来的，老师们采用课件与视频的方式来展现。大5班的毕业照班本课程通过活动引导幼儿了解拍摄毕业照的流程，鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐；大6班以《西游记》为载体，衍生出班本课程“畅玩西游”，他们从“寻·西游”“探·西游”“演·西游”和“悟·西游”四个方面开展了一系列活动；小9班《快乐小花农》让孩子在探究式的学习过程中逐步深入活动，体验严谨的科学态度、初步了解植物生长的要素，引领他们走向自然，走向生活；中7班《好吃好玩街》从“店铺的准备、店铺的开业、发现解决问题、游戏再出发”这四个环节，带领孩子体验精彩有趣的好吃好玩街，让他们在快乐的游戏中不断提升自己的社会交往能力，并在这片自由的乐土中，茁壮成长......一个个生动的案例是师幼相互建构、相互生成、相互唤醒的过程。丰富的课程内容，专业的评价与分析，有趣的师幼对话，体现了教师用心去观察孩子，抓住了孩子们的兴趣和好奇心，在探究中不断地生成问题、探知问题、解决问题，让课程故事基于幼儿的立场，遵循幼儿的发展。

教无涯，研不止。通过此次分享交流，每一位教师都能用“心”倾听、用“意”创造、用“情”耕耘，坚持“从幼儿的角度出发”，领悟到课程故事的意义。长幼的故事是好玩的，长幼的课程是美好的，长幼人将继续探寻《指南》精神，追随儿童的脚步，与孩子们一起演绎更加精彩，有价值的“玩美”课程故事。