为了进一步加强教师的班级管理工作经验，创新班级管理中的新方法、新思路，提升班级管理能力，促进班级工作更加规范、科学、健康发展，2023年7月5日，由邛崃市教研培训中心、成都市詹蕾名师工作室主办的“管理有道 育人有方”主题论坛活动于邛崃市滨江幼儿园举行。双流区教育科学院学前研究室主任叶美容、成都市詹蕾名师工作室全体成员、邛崃市高静名师工作室全体成员、邛崃市第三学区幼儿园教师代表与滨江幼儿园教师代表参加了本次论坛活动。

一、巡园活动

【资料图】

在滨江幼儿园党支部书记、园长陈杰的陪同下，参会领导及老师们对滨江幼儿园室内外进行参观学习。

二、经验分享

詹蕾名师工作室成员董林老师带来《从容不迫，应对突发》经验分享，董老师分享了班级管理中的真实案例，在应对班级突发事件时，她坚持以幼儿为本、快速反应、妥善处理、真诚沟通四个原则，在班级管理中，真正做到将热爱幼儿、关注幼儿生命健康放在首位。

王天艳老师带来班级活动管理妙招《绳来绳往》，王老师从发现问题、观察统计、分析原因、失败大探秘、揭秘好办法等方面出发，引导幼儿探索一根绳子的玩法，并总结出同伴引领、关注差异、家园合作等具体实施策略，帮助幼儿提升学习的能力和学习的方法，增强幼儿自信心。      

刘萍老师分享经验《小鬼当“家”——班级小主人》，刘老师从一日活动开展中发现幼儿缺乏班级主人翁意识，于是她通过开展“班级小主人”活动，让幼儿发现问题并共同解决问题，最后让班级管理见到成效，人人有事做，事事有人管，增强了幼儿的自主意识，并乐意参与到班级活动中为班级服务。

陈世阳老师带来经验分享《预约小趣事》，在班级管理中，通过捕捉幼儿想当值日生的兴趣点，根据已有生活经验，共同制定当值日生的规则。教师通过支持性策略推动幼儿的深度探索和学习，幼儿通过经验的建构，以点带面，促进班级其它活动的开展，让班级管理井然有序，让幼儿真正成为班级管理的主人。

三、专题讲座

叶主任分别对几位老师的分享进行点评，肯定了老师们的专业积累，以及班级管理应对措施的有效性、合理性。

同时，叶主任带来专题讲座《看见跳绳 更看见儿童》，通过“一根绳子的经历”课程分享，叶主任指出教师的课程观念在幼儿园课程实施中尤为重要，她强调在活动过程中，见“人”比见“事”更重要，教师应多关注儿童的学习过程，从经历形成经验，再从经验总结观念，让孩子在游戏的过程中探索，体会属于他们的世界。

四、活动总结

最后，成都市詹蕾工作室领衔人对活动进行了总结。她指出作为幼儿园班主任，要充分认识班级管理工作对幼儿健康成长起着不可忽略的作用，要以问题驱动为导向，引导协调幼儿在园的常规管理、学习、游戏、生活等活动，充分利用幼儿的在园时间，帮助幼儿获得经验、养成习惯、发展能力，同时积极做好家长工作，争取领导关心理解，获得最大的教育支持。

工作室的每一次活动，通过“交流”“协商“对话”和“求同存异”，从他人那里获得经验、智慧和灵感，逐步建构和完善自己对儿童和教育的理解。成员们在收获宝贵经验的同时，目标更加精准，脚步更加坚定！（孙林馨）