红网时刻新闻8月27日讯（通讯员 黄紫嫣）多一份叮嘱，多一份警惕，再多一份安全。为积极响应市、区教育局关于开展暑假全员大家访的号召，增强家校联系，了解暑期学生的学习生活情况，保障学生假期的身心健康，筑牢假期安全防护网，2023年暑假，长沙市雨花区桂花树第二小学全体教师通过实地走访、线上交流和视频通话等方式开展全员家访活动，搭建家校沟通桥梁，共同托举起孩子的发展和成长。

整个家访过程中，教师们做到了仔细询问、充分了解，并针对防溺水、交通安全、防疫、防欺凌、防性侵、防电、防火等内容，向家长及学生宣传暑假安全知识，向家长传达了监管孩子的重要性。探讨教育方法和经验，让家校共育变得更有温度、有深度、有力度。同时，对没能实地走访的家庭也进行了微信、电话等形式的线上访问。

(资料图片仅供参考)

本次暑期家访活动，不仅加强了学校与家庭的紧密联系也更好的促进学生的全面成长。家访中涉及的安全意识、作息安排、学习和阅读等议题，使家长们更加了解如何在假期中科学引导孩子，保障他们的安全与健康。

从不同的角度去认识家长，俯下身去倾听，才能让学校和家长的合作关系得到进一步巩固。家访是一门学问，是一门永无止境的艺术，更是教学工作中不可缺少的方式。在未来，学校将继续致力于促进家校合作，开展更多的互动活动，共同为孩子们的成长创造更好的环境。这次家访不仅是对过去的回顾，更是对未来的展望，爱是教育的基石，学校和家长将继续携手，为孩子们的未来铺就坚实的道路。

家访案例分享

六年级班主任李丹老师点评分享

该同学在学校的表现优秀，尤其在数学方面展现出异于常人的天赋。但较为内向的性格让他更倾向于独自沉浸于阅读的海洋中。于是在家访中我们首先与家长一同探讨了如何在暑假期间加强孩子的安全意识，特别是在户外活动中防范溺水的重要性。通过分享实际案例和预防措施，老师们让家长更加明白如何保障孩子的安全。其次，老师们与家长共同讨论了孩子在假期中的作息时间，提供了科学的作息建议，以确保孩子有足够的休息和学习时间，为新学期做好准备。另外，家访也聚焦于学习和阅读，详细分享了如何在假期保持学习状态，提供了学习方法和技巧。鼓励家长积极参与孩子的阅读活动，为他们提供丰富的知识和想象力的空间。

心理组陈艳老师点评分享

该生的爷爷奶奶都是铁路退休职工，对孙子的教育还是很重视的。每学期在家长群跟我们老师主动联系的不是孩子的父母，而是爷爷奶奶。所以我对两位老人更多了一分敬重。我给他们简要介绍了当前学校教育的理念与发展，汇报了学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教书育人给予了高度评价与肯定。老两口表示十分愿意与老师配合，但也说出了自己的困难：年纪大了，不能完成手机操作，不能及时反馈信息，作业检查学习监督不能到位，希望老师能理解。同时能严格要求，多加帮助。我紧紧握住两位老人的手，要他们放心，在学校学习，孩子可以放心地交给我们。

三年级班主任刘茜老师点评分享

刚到该同学家中时，她的妈妈刚从医院化疗回来，家长满眼含泪水地说着自己的病情和对孩子的担心。家长对孩子期望很高，但是精力有限不能教导孩子，孩子还承担起了家里的部分家务和照顾妈妈的责任。所以面对这样家庭的孩子，老师要多一份关爱，在学校也要给她更多的指导和帮助。通过家访能感受到家长们对孩子都寄予了厚望，家长也能够多方位了解孩子的情况和性格，不会因为生活或其他理由而放弃或忽略孩子的教育问题，只是在教育孩子过程中缺少了正确有效的方法，使得一些孩子的教育效果不甚理想，所以当老师提出一些建议时都很乐意接收。

三年级班主任郭雨老师点评分享

整个家访下来，我最大的感受就是在班上每一个孩子是1/45，但是在家里他们是一分之百。这次家访既看到了更全面的他们，也感到责任和力量。孩子的发展是多方面的，所以我们可以通过多种渠道去看孩子，寻找他们的发光点，真正将家访落到实处，可以了解学生在家的学习和生活情况；同时，学生的很多问题，需要通过家访形式，让他们和我们能够相互地了解、理解，从而树立适合学生自身特点的成长观。